为深入推进思想政治理论课改革创新，扎实落实 “大思政课” 建设要求，推动理论教学与实践育人深度融合。近日，学院领导班子带头走进教学一线，为各专业学生带来了主题鲜明、内涵丰富、形式鲜活的《形势与政策》专题思政课。

本次专题授课以 “守护瑰宝 赓续文脉——新时代我国文化遗产保护的理念与实践”为主题，学院领导携手陕西本土非遗传承大师共同打造沉浸式“大思政课”，突破传统课堂的空间边界，将非遗传承的“活态课堂”引入思政教学场景，是我院推动“大思政课”建设走深走实的创新实践。

授课伊始，学院领导围绕“赓续文明根脉、坚定文化自信、赋能美好生活、深化文明互鉴”四大价值维度，系统阐释新时代我国文化遗产保护的理念内涵与实践成果，深入解读文化遗产保护对中国式现代化建设的支撑赋能作用，将文化遗产保护的时代命题转化为生动鲜活的育人素材。

随后，三位非遗传承大师结合专题定位，面向不同专业学生开展了兼具文化厚度与实践温度的沉浸式教学分享。陕西省工艺美术大师、漆器制作技艺非遗代表性传承人肖云峰以“生活里的漆文化”为题，讲述“天下漆，秦占七”的三秦漆艺深厚底蕴，以及坚守 36 道传统工序、推动古老技艺融入当代生活的活化实践。陕西省工艺美术大师、长安山水画院副院长何炜以“风起长安”为主题，从扇文化与书画艺术切入，解码十三朝古都的美学风骨与文脉传承。西安市市级非物质文化遗产“传统缠花”第四代传人、陕西省工艺美术大师孙莹聚焦“非遗缠花的在地活化”，分享传统技艺融合现代国潮设计、入选国际官方伴手礼的创新发展路径。三位大师的分享既展现了技艺层面的匠心坚守，也饱含文化层面的深度思考，生动诠释了“保护第一、守正创新、惠及民生”的文化遗产保护核心理念。授课伊始，学院领导围绕“赓续文明根脉、坚定文化自信、赋能美好生活、深化文明互鉴”四大价值维度，系统阐释新时代我国文化遗产保护的理念内涵与实践成果，深入解读文化遗产保护对中国式现代化建设的支撑赋能作用，将文化遗产保护的时代命题转化为生动鲜活的育人素材。

随后，三位非遗传承大师结合专题定位，面向不同专业学生开展了兼具文化厚度与实践温度的沉浸式教学分享。陕西省工艺美术大师、漆器制作技艺非遗代表性传承人肖云峰以“生活里的漆文化”为题，讲述“天下漆，秦占七”的三秦漆艺深厚底蕴，以及坚守 36 道传统工序、推动古老技艺融入当代生活的活化实践。陕西省工艺美术大师、长安山水画院副院长何炜以“风起长安”为主题，从扇文化与书画艺术切入，解码十三朝古都的美学风骨与文脉传承。西安市市级非物质文化遗产“传统缠花”第四代传人、陕西省工艺美术大师孙莹聚焦“非遗缠花的在地活化”，分享传统技艺融合现代国潮设计、入选国际官方伴手礼的创新发展路径。三位大师的分享既展现了技艺层面的匠心坚守，也饱含文化层面的深度思考，生动诠释了“保护第一、守正创新、惠及民生”的文化遗产保护核心理念。

学院院委书记赵春平强调，长安大地承载着五千多年中华文明的厚重积淀，每一项非遗技艺、每一处文化遗存，都是先辈留下的宝贵财富，更是青年一代坚定文化自信最鲜活的教材。将本土非遗资源融入思政课堂，既是学院落实 “大思政课” 建设要求的具体实践，也是引导学生扎根三秦大地、感知文化力量的重要途径。

学院院长陈红勉励同学们以本次教学为契机，真正沉下心读懂身边的文化肌理，既做中华优秀传统文化的守护者，也做文化遗产活化的创新者，要主动把专业所长与文化传承结合起来，用青年创意激活古老技艺的时代生命力，用青年声音讲好中国故事、传播长安气韵，在守护文化瑰宝、赓续文明根脉的征程中扛起青年责任、彰显青春担当。

在场学生纷纷表示，此前对文化遗产保护的认知多源于书本理论，通过与非遗大师面对面交流、沉浸式动手体验，真切感受到了中华优秀传统文化的蓬勃生命力，也进一步明晰了青年一代传承文化根脉的责任与方向。

授课期间，同步举行“大思政课兼职导师”聘任仪式，学院领导为三位非遗大师颁发聘书，正式聘请何炜、孙莹、肖云峰三位老师担任学院“大思政课兼职导师”。

授课结束后，学院党委副书记、纪委书记邓轩与三位非遗大师开展座谈交流。他指出，将本土非遗资源融入《形势与政策》课程教学，是学院落实 “大思政课” 建设要求、丰富实践教学载体的重要探索。他要求马克思主义学院与三位兼职导师深化对接，建立长效合作机制，持续引入优质非遗传承资源，搭建校地协同的思政育人平台。

下一步，学院将持续深挖陕西丰厚的历史文化资源，不断拓展思政课教学场域、创新教学形式，推动思政课堂从理论讲授向场景浸润提质升级，引导青年学生在传承中华优秀传统文化中增强文化自信、厚植家国情怀，切实将思政学习成效转化为担当民族复兴大任的青春动能。