为进一步提高我院大学生心理健康教育工作的针对性和实效性，加强大学生心理危机预防和干预工作。帮助新生认识自我、发展自我，提升心理健康意识，学生处大学生心理健康教育发展中心于10月12至20日分批次对2016级3800余名新生进行了心理健康测评工作。
为确保心理健康测评工作的顺利进行，学生处大学生心理健康发展中心对各系学工办参加测评的主试老师进行了统一的培训，针对测评的意义和实施流程进行了详细的解说。要求各系心理健康指导教师本着严肃、认真、负责的态度，对整个测试工作的各个环节进行严格控制，保证测评工作的科学性、客观性、准确性、全员性。
本次测评由往年的执笔测试转为网络系统测试，也是我院第一次尝试采用统一集中上机、网络答题的形式，学生通过登录指定的心理测评网址，输入本人姓名和学籍号，网络系统的整个测评过程快捷、高效、安全。测评的量表使用的是症状自评量（SCL-90）和大学生人格问卷（UPI），这也是我国高校应用最为广泛的心理普查量表，旨在了解新生的心理健康状况和人格特征。
目前，我院的新生测试已结束，随后，大学生心理健康教育发展中心将对测评结果进行数据分析、个案建档和跟踪反馈等工作，同时我们将会邀请专业人士对我院新生进行团体心理辅导，为全面做好2016级新生的心理健康教育工作提供参考依据。
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