为全方位掌握本学期教学工作的实际运行状况，精准倾听同学们在学习过程中的需求与宝贵建议，从而有的放矢地优化教学流程、切实提升教学质量，机电工程学院于5月14日下午，在701会议室召开了2024-2025学年第二学期期中教学检查学生座谈会。学院院长代礼前、发展规划处副处长丁洪芬、教务处实践科科长邹星、马克思主义学院教师代表孙世昭、基础部教师代表吴敏，两办及专业教研室主任参加座谈。学院36个班级学生代表也齐聚一堂，共同为学院教学发展建言献策。会议由院办副主任张应和主持。

会议伊始，各班学生代表按照既定顺序依次发言。他们秉持着客观公正的原则，对任课教师的教学态度、教学方法以及教学效果展开了全面且深入的评价。在肯定老师们认真负责教学态度的同时，学生代表们也针对教学进度过快、教学设备老化、部分课程实践教学环节安排较少等现存问题，提出了诸多切实可行、中肯务实的意见和建议。这些发言不仅反映了同学们对优质教学的渴望，更体现了他们对学院教学工作的关心与支持。

在会议过程中，学院领导与教师们以高度的责任感和专注的态度，认真聆听每一位学生代表的发言，并细致入微地记录下同学们所反馈的各类问题，展现出对教学工作的重视和对学生的关爱。

随后，各教研室主任针对学生提出的疑问和建议，逐一进行了细致入微的解答，并积极了解同学们的学习动态，耐心倾听他们在学习过程中遇到的实际问题与困难，以及对教学和管理工作的建议。这种面对面的交流与沟通，为学院与学生之间搭建了一座理解与信任的桥梁。为学院及时发现教学工作中存在的问题提供了宝贵契机，也为进一步提升教学质量和管理服务水平提供了坚实有力的依据。

最后，丁洪芬对学生在此次座谈会中展现出的积极向上、朝气蓬勃的良好精神风貌，以及主动学习、追求卓越的精神给予了高度肯定与表扬。就学生代表提出的问题，给出指导性意见，她着重指出，教师不仅须具备扎实过硬的教学业务能力，教学管理服务工作亦要落实落细、精准到位。与此同时，她积极鼓励学生科学合理地运用数字资源，以拓宽学习渠道、提升学习成效。教务处实践科科长邹星进一步强调，实践环节在整个教学体系中占据着举足轻重的地位，是学生将所学理论知识与实际应用紧密相连的关键桥梁。针对当前教学设备老化这一突出问题，他明确提出，将制定切实可行的设备更新计划，逐步推进教学设备的更新换代工作。

代礼前针对学生代表所反映的问题，明确表示，学院将全面梳理此次座谈会所反馈的各类意见，积极协同相关科室制定切实可行的整改方案并推动落实。与此同时，希望广大师生能够进一步加强沟通交流，尤其勉励学生干部充分发挥桥梁纽带作用，及时、准确地反馈教学动态信息，共同全力推动教育教学改革向纵深发展。

学院将以此次座谈会为契机，秉持问题导向与需求导向并重的原则，精准发力，全方位、深层次地优化教学管理体系，构建更为科学、高效、规范的教学管理运行机制；强化质量监控力度，完善质量监控指标体系，实现对教学全过程、全方位的动态监测与精准评估；凝聚育人合力，加强“两办六室”部门之间的协同合作，形成上下一心、齐抓共管的良好育人格局。通过各种举措，为培养轨道交通、机械自动化等领域德才兼备、技艺精湛的高素质技术技能人才筑牢根基、提供坚实保障。